Thuiszitters
Gaat jouw kind al een tijdje niet naar school? Dan weet ik hoe zwaar dat is -- voor je kind, maar ook voor jullie als gezin. Ik help om samen de oorzaken te begrijpen en een pad vooruit te vinden.
Wat is een thuiszitter?
Een thuiszitter is een kind of jongere in Nederland die langer dan vier weken niet (volledig) naar school gaat. Het gaat om leerplichtige kinderen tussen de 5 en 16 jaar, of jongeren van 16 en 17 die onder de kwalificatieplicht vallen. De redenen lopen sterk uiteen: van een gebrek aan passend onderwijs en psychische problemen tot gedragsproblematiek of een situatie thuis die het onmogelijk maakt.
Wat veel mensen niet weten, is dat er een grote groep 'verborgen thuiszitters' bestaat. Kinderen die wel ingeschreven staan op een school maar er niet komen, of kinderen die nergens ingeschreven staan en daardoor onzichtbaar zijn in de statistieken. Het werkelijke aantal thuiszitters in Nederland is daardoor lastig te bepalen.
Langdurig verzuim
Het kind is al langer dan vier weken afwezig van school, met of zonder inschrijving. Soms is er sprake van gedeeltelijk verzuim, soms is het kind volledig thuis.
Uiteenlopende oorzaken
De oorzaken zijn divers: angsten, stoornissen (psychiatrisch of in gedrag), traumatische ervaringen, problemen thuis, of simpelweg een school die zich niet in staat voelt om het kind te begeleiden.
Gebrek aan passend onderwijs
Vaak is er geen school die het kind kan of wil opvangen, omdat het reguliere onderwijs 'handelingsverlegen' is. De Wet passend onderwijs streeft ernaar dit te verbeteren, maar in de praktijk vallen er nog steeds kinderen buiten de boot.
Varierende situaties
De ene thuiszitter krijgt onderwijs aan huis, de ander helemaal niet. Sommigen staan ingeschreven op een school, anderen niet. Elke situatie is uniek en vraagt om een eigen aanpak.
Waarom is dit zo belangrijk?
Elk kind heeft recht op onderwijs. Wanneer een kind langdurig thuiszit, raakt het niet alleen achterop in de lesstof -- de hele ontwikkeling stagneert. Sociaal, emotioneel en cognitief. Hoe langer een kind thuiszit, hoe groter de drempel wordt om terug te keren.
Mijn overtuiging
Ik geloof dat er voor elk kind een passende plek is. Soms is dat een terugkeer naar school, soms thuisonderwijs of afstandsonderwijs, en soms een combinatie daarvan. Het belangrijkste is dat de ontwikkeling niet stilstaat en dat het kind weer vertrouwen krijgt in zichzelf en de toekomst.
Hoe ik te werk ga
Ik vind het essentieel om eerst te begrijpen wat de oorzaak of oorzaken zijn van het thuiszitten. Elk kind en elk gezin is anders, en daarom bied ik altijd begeleiding op maat. Samen stippelen we een passend en gericht pad uit.
Kennismaking en vertrouwen opbouwen
Ik kom bij jullie thuis of op een plek waar je kind zich prettig voelt. In de eerste gesprekken staat het opbouwen van vertrouwen centraal -- met het kind, maar zeker ook met jullie als ouders.
Oorzaken in kaart brengen
Ik luister naar wat er speelt en breng de oorzaken in kaart. Dat kan gaan over angsten, overprikkeling, leerproblemen, een opgedaan trauma, of een combinatie van factoren. Geen twee situaties zijn hetzelfde.
Samen een plan maken
In overleg met jullie, en waar nodig met school en andere betrokkenen, maken we een concreet plan. Ik breng het aanbod voor thuisonderwijs en afstandsonderwijs in kaart en begeleid de (eventuele) terugkeer naar passend onderwijs.
Intensieve begeleiding
Ik werk intensief samen met je kind en met jullie als gezin. De coaching vindt plaats op de plek waar het nodig is: thuis, op school, of onderweg. We zorgen er samen voor dat de ontwikkeling niet stagneert.
Zit jouw kind thuis?
Je hoeft hier niet alleen in te staan. Neem vrijblijvend contact met me op, dan kijken we samen wat er mogelijk is.
Neem contact op